Similar Items: PENGGUNAAN SPLIT & ADD DALAM PENAMBAHAN PECAHAN /
- PENGGUNAAN CARTA PECAHAN DAN PECAHAN RAMA-RAMA DALAM MEMBANTU MURID TAHUN LIMA MENGUASAI PENAMBAHAN PECAHAN /
- PENGGUNAAN JALUR PECAHAN DALAM MEMBANTU MURID TAHUN LIMA MENGUASAI PENAMBAHAN PECAHAN WAJAR BAGI PENYEBUT BERLAINAN /
- PENGGUNAAN KAEDAH BUTTERFLY DALAM PENAMBAHAN DUA PECAHAN WAJAR DENGAN PENYEBUT YANG BERBEZA /
- PENGGUNAAN PATTERN BLOCKS DALAM PENUKARAN PECAHAN WAJAR KEPADA PECAHAN SETARA /
- PENGGUNAAN KOTAK PECAHAN BAGI MENINGKATKAN PENGUASAAN MURID TAHUN 5 DALAM KEMAHIRAN PECAHAN DALAM BENTUK TERMUDAH /
- PENGGUNAAN TEKNIK CONCRETE-REPRESENTATIONAL-ABSTRACT (CRA) DALAM MEMBANTU MURID TAHUN LIMA MEMAHAMI SOALAN PENYELESAIAN MASALAH BAGI PENAMBAHAN DAN PENOLAKAN PECAHAN /
Topic: Arithmetic
Topic: Teaching
- MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENENTUKAN NILAI NOMBOR DENGAN KUANTITI MENGGUNAKAN PEMBILANG "BUNJUT GULA-GULA" /
- MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBACA SUKU KATA KV+KV DALAM KALANGAN MURID PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN TEKNIK BERMAIN (PADANAN RAMA-RAMA) /
- MENINGKATKAN PENGUASAAN SIFIR 2 HINGGA 6 MURID SLOW LEARNER DENGAN MENGGUNAKAN GITAR /
- TEACHERS' EMOTIONAL INTELLIGENCE PROFILE : Based on the Four Branch Model of Emotional Intelligence /
- KEBERKESANAN KAEDAH BINGO DALAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBACA AYAT 1-8, SURAH AL-'ADIYAT BAGI MURID TAHUN 4 /
- PENGGUNAAN "RoNuS" DALAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENENTUKAN HUKUM NUN SAKINAH BAGI TAHUN 5 /