مواد مشابهة: APLIKASI TEKNIK TISAJATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN MURID MENGGUNAKAN KATA NAFI /
- MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENULIS HURUF VOKAL MURID PRASEKOLAH KASIH MENGGUNAKAN TEKNIK WARFLOW /
- MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBALING OBJEK LEMBUT MENGGUNAKAN SATU TANGAN DENGAN APLIKASI TEKNIK 'DOHDA' DALAM KALANGAN MURID PRASEKOLAH /
- APLIKASI TEKNIK "TAKITU" UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENGECAM ARAH DALAM KALANGAN MURID PRASEKOLAH /
- APLIKASI TEKNIK 'SURAF' BAGI MEMBANTU MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBACA MURID TAHUN 4 /
- MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENGGUNAKAN KATA PEMERI 'ialah' DENGAN 'adalah' MENGGUNAKAN 'TEKNIK WARNA' BAGI MURID TAHUN 5 /
- MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBINA AYAT GRAMATIS MURID 5 BESTARI MENGGUNAKAN TEKNIK SiBuDam /
موضوع: Malay language
- APLIKASI KAEDAH NYANYIAN DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KATA ADJEKTIF MURID TAHUN 4 /
- KEBERKESANAN PERMAINAN BAHASA 'LET I' MELALUI PENGGUNAAN KAD SUKU KATA BERGAMBAR DALAM MENINGKATKAN TAHAP PENGUASAAN KVVK MURID TAHUN 2 /
- APLIKASI TEKNIK ''WAK'' DALAM MEMBINA AYAT PENYATA BERDASARKAN GAMBAR BAGI MURID TAHUN 3 /
- MENGURANGKAN KESALAHAN EJAAN DALAM PENULISAN MENGGUNAKAN KOTAK KUASA DUA /
- MENGENAL PASTI KATA AM MANUSIA DAN KATA NAMA KHAS MANUSIA MENGGUNAKAN TEKNIK BO.IMEV /
- APLIKASI KAEDAH 'KAMIKAN KITAKI' BERDASARKAN TEORI PEMBELAJARAN GAGNE DALAM KATA GANTI NAMA DIRI ' KAMI' DAN ' 'KITA' MURID TAHUN 5/
موضوع: Teaching
- MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENENTUKAN NILAI NOMBOR DENGAN KUANTITI MENGGUNAKAN PEMBILANG "BUNJUT GULA-GULA" /
- MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBACA SUKU KATA KV+KV DALAM KALANGAN MURID PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN TEKNIK BERMAIN (PADANAN RAMA-RAMA) /
- MENINGKATKAN PENGUASAAN SIFIR 2 HINGGA 6 MURID SLOW LEARNER DENGAN MENGGUNAKAN GITAR /
- TEACHERS' EMOTIONAL INTELLIGENCE PROFILE : Based on the Four Branch Model of Emotional Intelligence /
- KEBERKESANAN KAEDAH BINGO DALAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBACA AYAT 1-8, SURAH AL-'ADIYAT BAGI MURID TAHUN 4 /
- PENGGUNAAN "RoNuS" DALAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENENTUKAN HUKUM NUN SAKINAH BAGI TAHUN 5 /