ஒத்த வளங்கள்: MENINGKATKAN KEFAHAMAN MURID DISKALKULIA DALAM PENGIRAAN ASAS NOMBOR OPERASI TAMBAH DAN TOLAK MENGGUNAKAN KAEDAH SPEEDLINE DOTS-CULIA /
- Menyingkap KEBAHAGIAAN MENDIDIK anak disleksia & diskalkulia : Pengalaman, strategi dan sokongan untuk ibu bapa dan guru /
- ANAKKU DISLEKSIA.
- The Dyslexia Assessment /
- Masalah Pembelajaran Spesifik : Disleksia, Diskalkulia, Disgrafia /
- MOBILE GAME SPEEDLINE MATH ADVENTURE /
- E-learning and disability : an assistive multimedia courseware for dyslexics /
தலைப்பு: Special education
- MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENENTUKAN NILAI NOMBOR DENGAN KUANTITI MENGGUNAKAN PEMBILANG "BUNJUT GULA-GULA" /
- MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBACA SUKU KATA KV+KV DALAM KALANGAN MURID PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN TEKNIK BERMAIN (PADANAN RAMA-RAMA) /
- MENINGKATKAN PENGUASAAN SIFIR 2 HINGGA 6 MURID SLOW LEARNER DENGAN MENGGUNAKAN GITAR /
- PERMAINAN LOMPAT KATA MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENGECAM DAN MEMBUNYIKAN SUKU KATA TERTUTUP KVK BAGI MURID BERMASALAH PEMBELAJARAN /
- MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENULIS NOMBOR 1 HINGGA 5 DALAM KALANGAN MURID BERMASALAH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN KAEDAH VIKINTA /
- PROSIDING SEMINAR PENYELIDIKAN TINDAKAN PENDIDIKAN PEMULIHAN : TEMA PENYELIDIKAN PEMANGKIN KREATIVITI PENDIDIK, IPG KAMPUS IPOH, 24-26 SEPTEMBER 2013 /
தலைப்பு: Dyslexic children
- MENINGKATKAN KEFAHAMAN MURID DISKALKULIA DALAM PENGIRAAN ASAS NOMBOR OPERASI TAMBAH DAN TOLAK MENGGUNAKAN KAEDAH SPEEDLINE DOTS-CULIA /
- Meningkatkan penguasaan mengecam huruf kecil "b" dan "d" menggunakan latubiko bagi murid-murid disleksia /
- MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENGECAM DAN MENYEBUT HURUF B, G, P DAN R MURID-MURID DISLEKSIA MELALUI AKTIVITI "PERMAINAN MINION BaDGe PaRk /
- PENGGUNAAN BAHAN FEEL IT TO WRITE IT (FITWI) UNTUK MENGURANGKAN KEBARANGKALIAN MASALAH TULISAN CERMIN HURUF 'b' DAN 'd' DALAM MURID DISLEKSIA./