تخطي إلى المحتوى
UTP PerakGateway
Information Resource Centre
تسجيل الدخول
ثيمة
Bootstrap
Perak
اللغة
English
中文(简体)
اللغة العربية
தமிழ்
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
سيتم إعادة تحميل الصفحة عند إزالة منقح.
إعادة تعيين المنقحات
المنقحات المطبقة:
الموضوعات المستخلصة:
إزالة المنقح
Problem-solving
سيتم إعادة تحميل الصفحة عند إزالة منقح.
إعادة تعيين المنقحات
عرض المنقحات (1)
الموضوعات المستخلصة:
إزالة المنقح
Problem-solving
The use of BB-BB technique to...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
The use of BB-BB technique to improve student's achievement towards learning and understanding in the subtraction topic among year two students /
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
Yuhaina Md Yusoff
التنسيق:
مقال
اللغة:
الإنجليزية
الموضوعات:
Study skills
Arithmetic
>
Study and teaching (Primary)
Numeration
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
مواد مشابهة
Improving problem solving skills on addition and subtraction among year two pupils by using "4 magic steps" /
حسب: Siti Syardia Erdina Mohamed
Improving year five pupils' interest in learning the topic of fractions /
حسب: Mohd Aizat Abd Jalil
Improving year five students focus in mathematics class using LACPas method /
حسب: Ahmad Firdaus Idris
Improving year four pupils' achievement in solving addition of proper fractions using DMT technique /
حسب: Syazreen Akhqma Othman
Improving year three pupils' achievement in division by using triangular division multiplication card /
حسب: Rohayu Yaacob