The Effects of Task-Based Language Learning (TBLL) on Writing Among Students Teachers /

சேமிக்கப்பட்டது:

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்
முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Anwar Zakaria (Author), Raja Nor Safinas Raja Harun, Prof. Madya, Dr (Author)
வடிவம்:	கட்டுரை
மொழி:	ஆங்கிலம்
பொருள்கள்:	English language > Writing Second language acquisition
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!

MARC


LEADER	00000nab a2200000 i 4500
001	vtls000735397
003	PNM
005	20200602000200.0
008	140310c2012 my f\|0p ab a000 a1eng
015			\|a IMM312
015			\|a M061-2764
039		9	\|a 202006020002 \|b AUTHORITY \|y 201403100955 \|z hishamuddin
049	0	0	\|a imm
049			\|a mal
090	0	0	\|a 428.05 \|b ELJ \|d MS \|e PNM
100	0		\|a Anwar Zakaria, \|e author.
245	1	4	\|a The Effects of Task-Based Language Learning (TBLL) on Writing Among Students Teachers / \|c Anwar Bin Zakaria, Raja Nor Safinas Binti Raja Harun
504			\|a Bibliography: pages 67-68
650	1	0	\|a English language \|x Writing
650	2	0	\|a Second language acquisition
700	0		\|a Raja Nor Safinas Raja Harun, \|c Prof. Madya, Dr, \|e author.
773	0		\|7 nnas \|w (PNM)000463109 \|d Tanjung Malim, Perak :; Faculty of Languages, Sultan Idris University of Education,; 2005- \|k PNM Vol. 1 (2005)- \|t ENGLISH LANGUAGE JOURNAL \|x 1823-6820 \|g Vol. 5 (2012), pages 48-68
999			\|a VIRTUA40
999			\|a VTLSSORT0080015001510490049109001000245050406500650170007730*9992