تخطي إلى المحتوى
UTP PerakGateway
Information Resource Centre
تسجيل الدخول
ثيمة
Bootstrap
Perak
اللغة
English
中文(简体)
اللغة العربية
தமிழ்
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
سيتم إعادة تحميل الصفحة عند إزالة منقح.
إعادة تعيين المنقحات
المنقحات المطبقة:
الموضوعات المستخلصة:
إزالة المنقح
Object relations
سيتم إعادة تحميل الصفحة عند إزالة منقح.
إعادة تعيين المنقحات
عرض المنقحات (1)
الموضوعات المستخلصة:
إزالة المنقح
Object relations
PENGGUNAAN KAEDAH PLARN (PLAY...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
PENGGUNAAN KAEDAH PLARN (PLAY AND LEARN) DALAM MENGENALI ISTILAH SAINS DI DALAM TAJUK 'PLANT' TAHUN TIGA /
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
Asmidar Ahmad
(مؤلف)
التنسيق:
مقال
اللغة:
الماليزية
الموضوعات:
Science
>
Study and teaching (Elementary)
>
Congresses
Teaching
>
Methodology
>
Research
>
Congresses
Teachers
>
Research
>
Malaysia
>
Congresses
Education, Higher
>
Research
>
Malaysia
>
Congresses
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
مواد مشابهة
PENGGUNAAN KAEDAH 3D DALAM MEMBNATU KEFAHAMAN PELAJAR TAHUN 3 MEMBEZAKAN KONSEP PULAS DAN TEKAN BAGI SUB TAJUK SPRING /
حسب: Nor Azah Sarip @ Khalid
SEJAUHMANAKAH PENGGUNAAN PETA MINDA OLEH GURU DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DAPAT MEMBANTU MURID UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI DALAM MATA PELAJARAN SAINS BAGI TAJUK "INVESTIGATING MATERIALS" /
حسب: Nor Azmi Mohaidin
PENGGUNAAN KAEDAH OSIM (OBSERVE, SING AND MOVE) UNTUK MEMBANTU MURID TAHUN 2 BESTARI MENGINGAT FAKTA BAGI TAJUK JENIS-JENIS MAKANAN /
حسب: Nor Wahidah Hasim
MENINGKATKAN KEMAHIRAN DAN INGATAN MURID DALAM TAJUK MEKANISME PERNAFSAN MANUSIA MENGGUNAKAN MODEL, MNEMONIK DAN CARTA ALIR (MMCA) /
حسب: Nor Faa'iza Taib
MENINGKATKAN KEFAHAMAN, KEMAHIRAN DAN MINAT MURID TAHUN 5 DINAMIK DALAM MEMBINA SIRATAN MAKANAN DENGAN MENGGUNAKAN KAEDAH 'PLAY UP AND BUILD' /
حسب: Shamla Devi Munusamay