Facebook: Satu Platform Pembelajaran Campuran (Blended Learning) Bagi Peningkatan Komunikasi Antara Pensyarah Dan Pelajar Serta Kecenderungan Pelajar Terhadap Pembelajaran : Persepsi Pelajar Sijil Multimedia Kreatif Animasi Kolej Komuniti Teluk Intan /
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | الماليزية |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | vtls000785446 | ||
| 003 | PNM | ||
| 005 | 20220613100400.0 | ||
| 008 | 151003s2012 my e a100 0 may | ||
| 015 | |a M131-01593 | ||
| 015 | |a IPM2012 | ||
| 039 | 9 | |a 202206131004 |b AUTHORITY |y 201510032115 |z zuraidahm | |
| 049 | |a ipm | ||
| 090 | 0 | 0 | |a 378.00709595114 |b SEM |c f |d M |
| 100 | 0 | |a Mohd. Najib Hamdan, |e author. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Facebook: |b Satu Platform Pembelajaran Campuran (Blended Learning) Bagi Peningkatan Komunikasi Antara Pensyarah Dan Pelajar Serta Kecenderungan Pelajar Terhadap Pembelajaran : Persepsi Pelajar Sijil Multimedia Kreatif Animasi Kolej Komuniti Teluk Intan / |c Mohd Najib Hamdan dan Mohd Ekram Al Hafis Bin Hashim |
| 504 | |a Bibliography: page 151 | ||
| 650 | 1 | 0 | |a Education, Higher |x Research |z Perak |v Congresses |
| 650 | 2 | 0 | |a Education, Higher |x Effect of technological innovations on |z Perak |v Congresses |
| 650 | 2 | 0 | |a Technical education |z Perak |v Congresses |
| 650 | 2 | 0 | |a Facebook (Electronic resource) |z Perak |v Congresses |
| 700 | 0 | |a Mohd Ekram Al Hafis Hashim, |e author. | |
| 773 | 0 | |7 m2am |w (PNM)000713556 |a Seminar Kajian Tindakan Kolej Komuniti Wilayah Perak (2012 : Perak) |t “APLIKASI KAJIAN TINDAKAN : 1 INOVASI DALAM TVET” : Seminar Kajian Tindakan KOLEJ KOMUNITI WILAYAH PERAK, 29 NOVEMBER 2012 / |d Perak : Kolej Komuniti Wilayah Perak, 2012 |z 9789671050217 (paperback) |g pages 147-151 | |
| 999 | |a VIRTUA40 | ||
| 999 | |a VTLSSORT0080*0150*0151*0490*0900*1000*2450*5040*6500*6501*6502*6503*7000*7730*9992 | ||