تخطي إلى المحتوى
UTP PerakGateway
Information Resource Centre
تسجيل الدخول
ثيمة
Bootstrap
Perak
اللغة
English
中文(简体)
اللغة العربية
தமிழ்
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
Using “Snakes and Ladders” Boa...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
Using “Snakes and Ladders” Board Game to Improve Interrogative Pronouns among Year 5 Exora Pupils /
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون:
Nur Rakin Mokhtar
(مؤلف)
,
Raja Ismail Edham Raja Othman
(مؤلف)
التنسيق:
مقال
اللغة:
الإنجليزية
الموضوعات:
Teaching
>
Methodology
>
Congresses
Study and teaching (Primary)
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
كن أول من يترك تعليقا!
تعليقك
يجب تسجيل دخولك أولا
مواد مشابهة
Using Picto-Pronoun Board Game To Improve Understanding of Demonstrative Pronouns Among Year 3 Wawasan Pupils /
حسب: Nur Atiqah Mohamad Ali, وآخرون
Using 'Tom and Jerry' Comic Strips to Improve Reflexive Pronoun ýourself'and ýourselves'in Year 5 Jaya Pupils /
حسب: Claire Qaisarah Abdullah, وآخرون
Using ‘Throw Me’ Game To Improve Year 4 Wira Pupils’ Use of Subject-Verb Agreement (SVA) In Writing /
حسب: Fahrurrazi Saparwan, وآخرون
The Use of Pictowords to Aid Reading Comprehension among Year 2 Ibnu Qayyim pupils /
حسب: Mohd Aidil Khalid Mohd Nasir, وآخرون
Snakes and ladders /
حسب: Morpurgo, Michael
منشور في: (2000)