تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
ثيمة
Bootstrap
Perak
اللغة
English
中文(简体)
اللغة العربية
தமிழ்
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
TEACHERS' PERCEPTIONS OF FORMA...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
TEACHERS' PERCEPTIONS OF FORMATIVE ASSESSMENT OF LEVEL ONE PRIMARY /
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
Sitty Zulaiqah Mohd. Zain
(مؤلف)
التنسيق:
مقال
اللغة:
الإنجليزية
الموضوعات:
English language
>
Study and teaching
Education, Primary
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
كن أول من يترك تعليقا!
تعليقك
يجب تسجيل دخولك أولا
مواد مشابهة
INVESTIGATING TRAINEE TEACHERS' PERCEPTION ON THE USE OF AUDIO VISUAL AIDS IN ESL PRIMARY CLASSROM /
حسب: Haziqah Najwa Yusof, وآخرون
ENGLISH TEACHERS' PERCEPTIONS OF PBL IMPLEMENTATION : A SURVEY /
حسب: Nur Afiqah Husna Hassim, وآخرون
TRAINEE TEACHERS' PERCEPTION IN USING SONGS TO PROMOTE PUPILS' ENGAGEMENT IN THE PRIMARY ESL CLASSROOM /
حسب: Faadilah Mohamad Asri, وآخرون
THE STUDY OF TYPES OF MOTIVATION AND TEACHER'S SUPPORTS TOWARDS ENGLISH LANGUAGE LEARNING FOR PRIMARY SCHOOL PUPILS /
حسب: Nurul Syakirin Nazian
ESL TEACHER TRAINEES' PERCEPTIONS ON NON-STREAMING CLASSROOM PRACTICE IN THE MALAYSIAN ESL PRIMARY CLASSROOM /
حسب: Nik Fakhruldin Abd Rahman, وآخرون