تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
ثيمة
Bootstrap
Perak
اللغة
English
中文(简体)
اللغة العربية
தமிழ்
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
A CASE STUDY OF CPTED PRINCIPL...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
A CASE STUDY OF CPTED PRINCIPLES IN RELATION TO BULLYING BEHAVIOUR IN SECONDARY SCHOOL /
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون:
Azna Abdul Wahab
(مؤلف)
,
Siti Rasidah Md Sakip
(مؤلف)
,
Halmi Zainol
(مؤلف)
التنسيق:
مقال
اللغة:
الإنجليزية
الموضوعات:
Bullying
Bullying in schools
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
مواد مشابهة
Urban-rural relations and the role of secondary towns and new townships /
حسب: Chong, Adrian
PERANCANGAN FIZIKAL KONTEMPORARI /
حسب: Halmi Zainol, وآخرون
منشور في: (2018)
USER PERCEPTION OF ENERGY CONSUMPTION IN TWO HIGH-PERFORMANCE SCHOOL BUILDING /
حسب: Mohd Najib Mohd Salleh, وآخرون
UNMANNED AERIAL VEHICLE (UAV) FOR HERITAGE TREE DETECTION /
حسب: Khalilah Hassan, وآخرون
ATTITUDE-BEHAVIOUR GAP : A CHALLENGE FOR ENVIRONMENTAL EDUCATORS /
حسب: Pudin, Susan, وآخرون