تخطي إلى المحتوى
UTP PerakGateway
Information Resource Centre
تسجيل الدخول
ثيمة
Bootstrap
Perak
اللغة
English
中文(简体)
اللغة العربية
தமிழ்
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
PERCEPTION OF ENGLISH LANGUAGE...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
PERCEPTION OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER TOWARDS THE NEED OF TEACHER ASSISTANT IN AN INCLUSIVE CLASSROOM /
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
Mohamad Ismail Gunong@Mohd. Shah
(مؤلف)
التنسيق:
مقال
اللغة:
الإنجليزية
الموضوعات:
English language
>
Study and teaching
English teachers
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
مواد مشابهة
ESL TEACHER TRAINEES' PERCEPTIONS ON NON-STREAMING CLASSROOM PRACTICE IN THE MALAYSIAN ESL PRIMARY CLASSROOM /
حسب: Nik Fakhruldin Abd Rahman, وآخرون
THE PERCEPTION OF IPGKDRI TRAINEE TEACHERS TOWARDS ENGLISH LANGUAGE SOCIETY ACTIVITIES IN IMPROVING THEIR SPEAKING SKILLS /
حسب: Razan Aqilah Razali, وآخرون
IMPLEMENTATION OF HOSTS IN THE LANGUAGE CLASSROOM : TEACHER'S PERCEPTION /
حسب: Woo, Shiow Ling, وآخرون
TRAINEE TEACHERS' PERCEPTION IN USING SONGS TO PROMOTE PUPILS' ENGAGEMENT IN THE PRIMARY ESL CLASSROOM /
حسب: Faadilah Mohamad Asri, وآخرون
THE USE OF ENGLISH OUTSIDE THE CLASSROOM AMONG SEMESTER 8 TESL TRAINEE TEACHERS /
حسب: Aina Nadhirah Mohamad Izzat, وآخرون